På vei til Tinn

Mandag 12. juni 2017 hadde jeg fagdag med kulturskolen i Tinn. Planen for dagen var basert på innspill og ønsker fra kulturskolen.

Dagen ble delt opp i to. Første del handlet om lyd. Andre del handlet om film. Hvordan kan disse to formatene benyttes i læring, forstås i læring, utvikler læring og motiverer til læring. 

For at deltagerne skal kunne bli kjent med meg kunne de sjekke ut disse tre bloggene:
www.kultursjefen.no (ulike tanker jeg har knytta til jobben i Odda siden mai 2015)
www.oddakultur.no (prosjekter vi har gjennomført i Odda kommune)
www.lagethune.no (private betraktninger knytta til digital endring av samfunn og læring)

2: Hvem er det jeg skal møte?
For å bli kjent med dem jeg skal møte satte opp et skjema. Det ble fire spørsmål. Svarene ga meg et bredt bilde på mangfoldet hos hver og en av de som kom på samlingen. Jeg håpte på mange svar, og det ble mange svar. 

Det sentrale i opplegget ble å lage lyd og film. Hver av disse ble lastet opp på Soundcloud og Youtube. Der blir det liggende sammen med en mengde andre artister og lyd- og filmklipp. 

En musikkfil kan bli musikk, eller grunnlag for videre kreativitet. En lydfil kan bli en podkast som  blir inspirasjon til mange. En film kan bli til inspirasjon for andre enn dine egne elever. Potensialet er stort når du deler :-) 

Svarene kommer kun til meg!

Jacob Collier - er dette Mozart i 2017?

Jacob Collier og meg i Stavanger 2017. Yepp - jeg er fan! 

Jeg husker vår musikkhistorie lærer på Musikkhøyskolen i 1986 ble spurt: Hvilken konsert skulle du ønske du var på? Han svarte: Urfremføringen av Beethovens 9 symfoni. Han pekte på at lydbildet i denne samtiden var menneskeskapte lyder. Ingen motorer eller elektriske summinger. En verden som låter helt annerledes enn vår. Ingen hadde muligheter til å høre musikk på kassettspillere, radio, tv eller andre enheter. Det å høre musikk krevde at du selv sang, eller at du hørte andre som jorde det på spesielle steder. i en slik verden er det neste ufatterlig at Beethoven skaper et slik verk på papiret og får det fremført. Det var denne opplevelsen vår lærer ville ha opplevd.

Så i dag stiller jeg meg spørsmålet: Hvordan ville vår tids Mozart høres ut? Hva ville han gjort for å uttrykke seg, og hvordan ville dette høres ut?

Hva jeg delte på Sotra

Fagdag i Fjell kommune. 

Fredag 3. februar hadde jeg en en herlig fagdag sammen med lærere med estetiske fag ved Tranevåg ungdomsskole i Fjell kommune. En kommune med tett nærhet til storbyen Bergen og stor andel arbeidsplasser plassert i Olje. Derfor ble jeg møtt av seks boreplattformer som lyste opp nattehimmelen. Men som alle var i opplag.

Så da var det bare å brette opp ermene og sette igang med en todelt dag:

Først ville jeg sette en ramme for hvilken tid vi er inne i. Jeg brukte to filmer fra møter jeg hadde med Eric Booth og Howard Rheingold i 2015 og 2016.

På vei til Sotra

Fredag 03. februar 2017 skal jeg ha fagdag med kulturpedagoger på Sotra. Planen for dagen er basert på mange innspill og ønsker fra lærere på Sotra.

Dagen deles i to. Første del handler om lyd. Andre del handler om film. Hvordan kan disse to formatene benyttes i læring, forstås i læring, utvikle læring og motivere til læring?

For at dere skal bli kjent med meg kan dere sjekke ut disse tre bloggene:
www.kultursjefen.no (ulike tanker jeg har knytta til jobben i Odda siden mai 2015)
www.oddakultur.no (prosjekter vi har gjennomført i Odda kommune)
www.lagethune.no (private betraktninger knytta til digital endring av samfunn og læring)

2: Hvem er det jeg skal møte?
For å bli kjent med dere jeg satt opp et skjema. Det er fire spørsmål. Svarene gir meg et bredt bilde på mangfoldet hos hver og en av dere. Jeg håper på mange svarer.

Svarene kommer kun til meg!

Hva jeg delte på Sortland

Fagdag med kulturskoler og musikkpedagoger i Kulturfabrikken på Sortland 18. nov. 2016.

Da har jeg avsluttet fagdagen med kulturpedagoger og jeg tenkte å oppsummere litt hva jeg gikk igjennom med dem jeg møtte.

Bestillingen til meg var to foredrag og en oppsummering av hele fagdagen til slutt. I mitt første foredrag skulle jeg ha en gjennomgang av ønskelista til arbeidsgruppa for fagdagen. Hele presentasjonen finner dere her.

Del en
Det blir alltid en presentasjon av meg i starten på et foredrag. Jeg tenker at det er viktig å plassere meg selv i forhold til de temaene som skal drøftes. Derfor ble både musikkpedagogen Lage og Kultursjefen Lage presentert slik at jeg hadde to retninger inn mot hovedtema: Digitalisering og endring.

Nysgjerrighet 1

Dag Kittlaus presenterer VIV - digitale robottjenester

Oppdatert:
Etter at Dag Kittlaus presentert VIV er de nå blitt kjøpt opp av en stor aktør: Samsung.

kunstig itelligens er kommet forå bli - og det utvikles med enorme ressurser. Google, Apple, Amazone, Samsung og Microsoft er alle med i the Race. Smarte "sekretær"-funksjoner er det første vi merker, men etterhvert skal det blir små robottjenester inne i de fleste apper vi bruker.

Her er en oppsummering av Dag Kittlaus sin presentasjon av VIV i mai 2016.

Dette er min originale bloggpost mai 2016: 
La meg dele en "nysgjerrighet" med dere: I neste uke lanserer Dag Kittlaus sitt nye prosjekt: http://viv.ai/ 

Kittlaus er kanskje ikke så kjent for alle, men om jeg sier: Siri. Ringer det noen bjeller? 

Dag Kittlaus er mannen bak Siri på iPhone. Den kunstige intelligente sekretærfunksjonen på iPhone. Han er norsk og tidligere ansatt i Telenor, men har de seneste årene jobbet som entrepenør og CIO i egne selskaper i USA. 

Hans nye prosjekt er Viv. Det lanseres i neste uke på Disrupt techcrunch 2016. 

Jeg tror det er viktig å følge med på dette. Artificial Intelligence er ikke bare en måte å finne svar på. Det er en måte å gjenskape intelligence. Det kan være en ny nøkkel til å forstå vår egen læring.  

Dere kan følge han på Twitter: https://twitter.com/dagk

Sosialkonstruktivistisk låtskriving

Læringsteori er spennende. De ulike teoriene beskriver ulike metoder. Og det er ikke en som passer utelukkende på alt. Og i en prosess kan du bevege deg gjennom mange ulike av disse.

Jeg vil kalle det Multikonstruktivisme.

Sosialkonstruktivisme i musikkproduksjon
I disse filmene kan dere høre hvordan en musikkprodusent forteller om utvikling av musikk for Justin Biebers siste album (2014 - 2015).

Her er det musikkprodusentene Soundz som forklarer prosessen med sitt bidrag til sangen What`s Hatnin.

>

Her forklarer SoundZ prosessen med sangen Confident. Han opplever en form for innovasjonsplikt og forteller om hvordan han putter inn "feil" i sangene for å skape en uperfekt, men riktig stemning. Han knytter argumentasjonen til kulturell tradisjon, og samtidig blir det innovasjon.